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提高高中思想政治课教学有效性探析
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摘要
在新课程改革的大背景下,高中政治课也不断进行了改革,但受传统教学观念的影响,高中政治课的实效性还处于低效状态。如何更好的开展有效性教学仍然是我们需要讨论的重要问题。本文就实际教学的现状,探讨了怎样提高思想政治课的有效性。
作者
崔洋洋
机构地区
聊城大学政治与公共管理学院
出处
《商情》
2014年第38期204-204,共1页
关键词
高中
思想政治课
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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