摘要
2006年，北京市教育委员会先后颁布《北京市高中办学条件标准细则（试行）》和《北京市中小学校办学条件标准细则（初中·试行）》，其中要求建设地理教室。之后，北京市中学陆续开始建设地理教室。但由于对我国中学地理教室的理论研究不足，没有相应的建设原则和规范，地理教室的建设质量在北京不同学校之间存在较大差异，也出现了一些亟待解决的问题，
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2014年第9期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
北京市教育技术设备中心“基于现代教育技术装备的专用教室配置方案研究”项目研究成果
