期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
梯形巧“变脸”
原文传递
导出
摘要
梯形是一种有趣的图形。我们如果能从不同角度，用不同思路，适当地给梯形作辅助线，不但可以把梯形转化成其他各式各样的图形，还可以拓宽思路，启迪智慧。
作者
林辉
出处
《小学生学习指导（中年级）》
2014年第9期28-29,共2页
关键词
梯形
“变脸”
作辅助线
启迪智慧
图形
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴晓莉.
小组合作在小学数学教学中的有效运用[J]
.文理导航,2015(36):31-31.
2
吕佐良.
用七法证(a+b)/2≥(ab)(1/2)(初二、初三)[J]
.数理天地（初中版）,2005(12).
3
朱建英.
拓宽思路广角度[J]
.学苑教育,2009(3):23-23.
4
王艳光.
语文教学刍议[J]
.祖国（教育版）,2013(3):137-137.
5
钱冬.
拓宽思路,开阔视界——小学语文作文指导之我见[J]
.作文成功之路,2014(12):94-94.
被引量：3
6
乔根祥,郭勇斌.
拓宽思路 提高小学生作文能力[J]
.上海教育,2000(8):43-45.
7
王强.
浅谈小学数学作业评价的新思路[J]
.教育教学论坛,2013(39):198-199.
8
易同祥,肖玲.
拓宽思路 一题多解[J]
.数学小灵通（小学中高年级班）,2003(7):3-6.
9
韩彦香.
要善于归纳总结，拓宽思路[J]
.中学物理（初中版）,2001,19(6):35-37.
10
小静,小勇,小文.
西西信箱[J]
.初中生辅导,2006,0(Z1):30-32.
小学生学习指导（中年级）
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
