用计算器计算
摘要
先用计算器计算第一行的式子，再直接写出第二行式子的结果。
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1杜义超.不能忽视数学教师的学科素养[J].中小学数学（小学版）,2012(11):60-61.
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2周道鑫,黄朝群.“用计算器计算”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2008,0(Z2):123-125.
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3赵吕利.等待中的精彩[J].小学教学设计（数学．科学版）,2015,0(12):43-44.
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4张玲珈.“我不会用计算器了!”[J].小学教学（数学版）,2007,0(10):22-22.
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5李章清.预设外的精彩[J].新课程教学案例,2008(1):19-20.
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6陈久栋.这样的结语不妥[J].中小学数学（小学版）,2014(9):63-63.
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7张晓红.有趣的数学[J].小学生学习指导（中年级）,2011(3):32-33.
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8陈美华.培养学生灵活运算能力的思考与实践[J].小学数学教育,2015(9X):36-38.
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9康风星.利用计算器求平方根、立方根[J].中学生数理化（八年级数学）（华师大版）,2009(7):50-51.
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10龚小伟.浅谈高三物理前期对后进生的辅导[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(4):137-137. 被引量：2
