高效阅读让有限课堂无限延伸

将爱国主义读物纳入阅读范畴，语文思想内涵更深邃任凭世界风云形势变幻，唯有爱国主义思想需要恒久沉淀。语文教师在开展高中语文课堂教学工作时，如果能及时、恰当的将爱国主义思想传输给学生，无疑会让语文教学思想内涵更深邃。饱含爱国主义思想精髓的爱国主义课外读物就恰好能担当这一重任。例如，在开展高中语文课文《祖国山川颂》《长江三峡》《祖国呵，我亲爱的祖国》《肖邦故园》等一系列爱国主义题材的语文课堂教学之前，教师可以为学生列出课外读物清单，布置课外阅读任务，鼓励学生查找所有和“爱国”相关的资料。