期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班级管理五“心经”
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教以来一直担任班主任工作,对于班级管理我总结了五点,我把它称为班级管理五"心经"。1.前提:修心;2.基础:读心;3.手段:交心;4.策略:攻心;5.运用:御心。1.修心。教师要修得一颗农民的平常心。著名教育家叶圣陶有一句意味深长的话:"教育是农业,不是工业。"农业是栽培作物,农业产品是有生命力的,有它自身的特点和生活习性,有属于它自身的内在力量,农民必需予以尊重。教育,亦是如此。教育的变化需要生命的沉潜,
作者
黄姚
机构地区
靖州县甘棠镇中心小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2014年第8期47-48,共2页
关键词
班级管理
著名教育家
农业产品
班主任工作
栽培作物
生活习性
平常心
叶圣陶
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
吴长青,许霞.
阅读的误区[J]
.初中生必读,2002(Z2):27-28.
被引量:1
2
丛智芳.
重温《给教师的建议》[J]
.内蒙古教育,2010(3):57-60.
被引量:2
3
纪继兰.
让阅读的空间更广阔[J]
.小学语文教学(园地),2013(4):39-40.
被引量:2
4
孙东霞.
读书是教师深厚素养的源泉[J]
.课程教育研究,2014(21):52-54.
被引量:2
5
蒯威.
教师阅读:不妨多看些“闲书”[J]
.辽宁教育,2016,0(4):25-25.
被引量:3
6
秋石.
依靠学习走向未来——党的十八大以来中央政治局集体学习的新实践[J]
.社会主义论坛,2016,0(5):30-31.
被引量:1
引证文献
1
1
何绍波,王秀杰.
如何准确理解教师的有效阅读[J]
.中共太原市委党校学报,2016(5):55-58.
1
杨昭球.
“屡教不会”,问题出在哪儿[J]
.华夏教师,2012(2):57-58.
被引量:2
2
赵伟.
我的班主任心经[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2011(12):40-40.
被引量:1
3
王洋.
“小宝老师”的职场心经[J]
.中国大学生就业,2011(4):49-51.
4
袁桂梅.
“后进班”班主任的三点“心经”[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(9):23-24.
5
吴凌琳.
念好班主任工作“四心”经[J]
.学生之友(小学版),2009(15):70-70.
6
邵茹波.
育女心经,5招传递正能量[J]
.家庭·育儿,2014(7):50-53.
7
时成霞,张涛.
语文老师的副班主任心经[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2014,0(10):26-27.
8
养博心经[J]
.中国信息技术教育,2012(1):82-83.
9
王木春.
非教育写作之路,如何走?——枕着文字,穿过庸常[J]
.福建教育(中学版)(B版),2011(4):12-14.
10
张伟,秦德林.
保守性:不可或缺的教育“天性”[J]
.江苏教育(教育管理),2009(2):37-38.
被引量:1
湖南教育(上旬)(A)
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部