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沪教版初中化学教材栏目统计分析与教学建议

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摘要 教材当常用常新。沪教版初中化学教材的内容以文字、插图、表格、式子等多种方式呈现,很好地激发了学生的学习兴趣;同时它的材料充足,也给了教师很大的自主使用权。教材的基本框架是:章节为“经”,依据内容的知识和主题安排;栏目为“纬”,依据内容的属性和形式设置——“经纬”纵横交错。很多教师在教学中,往往对章节比较重视,而对栏目比较忽视。实际上,不同的栏目有着不同的内容特点、不同的设置数量、
作者 胡君
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2014年第7期32-36,共5页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王祖浩主编.实验化学[M].南京:江苏教育出版社,2006年2月:68.
  • 2[美]菲利普.科学发现者:化学概念与应用[M].王祖浩译.杭州:浙江教育出版社,2008.
  • 3刘知新.化学教学论(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2011.
  • 4吴方持.化学新教材中“拓展视野”栏目的教学处理[J].化学教育,2008,29(10):17-18. 被引量:2

二级参考文献2

共引文献10

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