学生提问时的教师作为

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摘要图1所示是苏教版小学数学六年级上册《分数乘法》单元的最后一道习题：图1课堂上,学生先按照要求在方格中涂上绿色、黄色,画上斜线,然后交流提出的数学问题。经过统计,51人中提了11个问题的有1人;提了10个问题的有2人;提了8个问题的有3人;提了7个问题的有4人;提了6个问题的有6人;提了5个问题的有9人;提了4个问题的有13人;提了3个问题的有10人;提了2个问题的有1人;

作者李晓梅李海东

机构地区江苏省泰兴市教研室江苏省泰兴市南沙小学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2014年第7期66-67,共2页 Research and Review on Education

关键词学生提问教师分数乘法小学数学数学问题六年级苏教版课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

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