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“分数乘分数”教学实录与评析

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摘要教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第44-45页。教学目标：1．结合生活经验和直观图示,理解一个数乘分数的意义，探索分数乘分数的计算方法，理解分数乘分数的算理。2．通过操作、观察培养学生初步的分析、推理能力。

作者杨永丽刘太令

机构地区山东省蓬莱市易三实验小学山东省蓬莱市教学研究室

出处《小学数学教育》 2014年第7期92-95,104,共5页

关键词 “分数乘分数” 教学实录义务教育课程标准实验教科书教学内容生活经验教学目标推理能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2014年第7期

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