摘要
窃以为,自己是非常关注孩子心灵成长的家长。我记得有一次问儿子:“你觉得幸福吗?如果满分是10分,你觉得你的幸福指数是多少分?”儿子想也没想,说:“还算幸福,打7分吧。”“啊,只有7分?”我错愕了。这个答案与我的期望有很大的差距,在我的意识之中,应该是10分的幸福,最少也应该是9分吧。“为什么只有7分?”我追问了半天,儿子也没有说出个所以然来,我也想不出自己在哪些方面忽视了孩子。因为找不到答案,只好不了了之。
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第15期56-56,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School