摘要
美国著名的教育心理学家吉诺特说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到一个令人惶恐的结论,教学的成功和失败,‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主因。”教师在学生成长中的巨大作用无需赘言,但教师如何发挥自己的巨大作用,真正让自己所教的每一个学生都成为他应该成为的那个人,却是我们需一生践行的准则。
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第16期1-1,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School