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为教师职业倦怠把脉——教师职业倦怠及自我应对策略初探
被引量:
1
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摘要
“暑假在家心情挺好的,一到开学,就开始烦躁。看到学生就有压力,一上完课就想离开学校,一分钟也不愿意多待。真不想当老师了……” “最近不知道为什么,我与同事相处都挺好的,但看到学生不服管教,看到学生作业上的错误或课堂上学生没注意听讲,我就会莫名其妙地想大发脾气,借机训斥学生……”
作者
方慧科
机构地区
浙江省衢州市衢江区大洲镇中心小学
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第16期47-49,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
职业倦怠
自我应对
中小学教师
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2014年 第16期
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