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开发学生的智慧潜能,强化作文教学的主体意识
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摘要
在作文教学各个环节中老师应该注意调动和发挥学生的主体作用:让学生掌握作文命题的自主权,以学生生活为基点向外辐射,淡化专门作文的意识,强化生活意识;改教师批改作文为学生互改,真正落实和强化学生的主体意识;注重开发学生的智慧潜能,发展学生的主体精神,强化学生的主体意识,提高作文教学的效果。
作者
朱艳兰
机构地区
江西省萍乡市莲花中学
出处
《求知导刊》
2014年第7期111-112,共2页
关键词
作文教学
智慧潜能
主体意识
分类号
T-65 [一般工业技术]
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