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把“琴画”引入课堂,诱发学生审美情感

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摘要 把音乐、绘画引入语文课堂,能够充分调动学生的视、听觉感官,调动各种感官的综合活动来进行审美体验,从而使学生能够很好地理解和感受文学作品中的美。
作者 章艳
出处 《求知导刊》 2014年第7期129-129,共1页
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