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提高初中地理课堂教学效率的策略
被引量:
1
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摘要
提高初中地理课堂的教学效率,使课堂充满活力,可借助多媒体技术使课堂变得生动有趣,可通过小组交流合作,增强学生自主学习能力,可利用师生良性互动创设民主和谐课堂,可实施当堂检测及时反馈教学效果。
作者
刘丽然
机构地区
元氏县新城实验学校
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第7期56-57,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中地理
课堂教学
多媒体
小组
互动
检测
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2014年 第7期
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