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生命化教育背景下幼儿园教师的道德使命
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摘要
生命化的教育是要让受教育者和教育者都享有灵动的生命,在生命化教育背景下,作为当代的幼儿教师,担负着育人与育己两方面的道德使命。
作者
宋燕
机构地区
重庆师范大学教育科学学院
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2014年第7期12-12,共1页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
幼儿教师
教育
生命
道德
幼儿园
分类号
Q10 [生物学—普通生物学]
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