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被温暖照亮
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摘要
作者很完整地叙述了一件自己不舒服、老师给予帮助的事情,多角度地展现了老师的关怀和自己的情感,描写叙事都很到位,并且没有累赘的情节,表达明确,干净利落。
作者
程楠楠
机构地区
上海市蔡路中学
出处
《新读写》
2014年第9期28-28,共1页
关键词
温暖
老师
描写
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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