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用科研改造教育
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摘要
科学家正在从医学、商业、心理学等多个学科和角度,研究更科学的教学方法。但是,这些研究成果还很难进入学校。
作者
芭芭拉·坎罗威茨
黄超
尚俊杰
机构地区
不详
北京大学教育学院教育技术系
北京大学教育学院
出处
《环球科学》
2014年第9期40-45,共6页
关键词
教育
改造
科研
教学方法
研究成果
科学家
心理学
学科
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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