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摘要 给学生好的教育,需要政府依法监管,学校自主办学,家庭参与监督、评价。政府的责任在营造好的制度、评价环境;学校要给学生多元、个性化的教育:家庭则要关注学生的做人教育。如此,学校、家庭、社会教育才能真正形成合力。而不像现在,单一评价体系、行政治校、家庭成为学校附庸,学生被无处不在的知识教育包围,无处可逃。
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2014年第6期7-7,共1页 Fujian Education
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