名正言顺 理直气壮——关于北师版六年级上册《生活中的比》的教学反思

执教北师版六年级上册《生活中的比》，有两个问题总是无法忽略：其一，比是什么？其二，为什么要学习比？思考这两个问题，或许我们并不能凭此就设计出一节超越已有教学成果的课；但不思考这两个问题，我们的教学就只能“在圈子中打转”。