综合实践活动课程目标教学的策略

综合实践活动是一门实践取向、经验取向、能力取向的课程。由于没有其他学科课程那样的内容标准和统一教材，因此本课程制定活动主题目标的途径、方式就显得尤为重要。然而实际教学中，综合实践活动课程的专职任课教师较少，而且普遍缺乏目标意识，在设计教学目标时存在着不明确、不具体、不成体系的弊端，严重制约了这门课程的有效实施。为解决这一难题，我在教学实践当中进行了反复探索，总结出综合实践活动课程目标教学的策略，以下拟结合四年级《走进动画片》主题活动，从四个方面进行阐释。