温“故”知“新” 把握核心概念——以苏教版五年级上册《统计表和条形统计图(二)》单元为例

五年级上册新教材将旧教材中的《统计》单元变更为《统计表和条形统计图（二）》单元，内容同样是在学生初步认识简单统计表和条形统计图的基础上，进一步学习复式统计表与复式条形统计图。如何把握教材的变化，挖掘这“旧貌”中孕育的“新颜”，进而往“旧瓶”中注入“新酒”，将“旧内容”上出“新思路”，对于践行新课标，用好新教材具有重要的意义。