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“乙醇与钠反应气体产物成分的探究”教学设计与实施
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1
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摘要
苏教版《化学2》专题3第二单元"乙醇"一节的实验教学中,注重对生成性教学资源的挖掘和利用,教师因势利导,引导学生发现问题、提出假设、方案设计、交流评价,最终使学生通过科学探究的路径,形成对乙醇与钠反应特点和产物成分的认识。
作者
王澍
机构地区
徐州第三十五中学
出处
《化学教与学》
2014年第7期65-66,31,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
乙醇与钠反应
气体产物
实验探究
教学过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
2014年 第7期
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