临床护理带教质量的影响因素及有效防范措施

目的:对临床护理带教质量的影响因素进行分析,并探讨其防范措施。方法:随机选取15名护理实习生和15名带教老师的交流笔录,总结分析其质量影响因素。结果:经过分析发现,临床护理带教质量的影响因素主要包括有社会环境因素、教师因素以及实习生本身因素。结论:实施整体护理教育、加强带教教师的综合素质以及健全护理带教体系,是对临床护理带教质量影响因素进行防范的有效措施。