摘要
为适应大学教学模式的变革,结合当前大一无机化学教材存在的问题,探讨了教材编写应体现出基础性、前沿性、思想性和探究性。
Combining the problems existing in inorganic chemistry textbooks, this paper dis- cussed the principles of textbook construction, emphasized paying more attention to basic knowl- edge, research frontier, scientific method and inquiry teaching.
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第16期10-12,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
济宁学院教学改革项目(2012JX34)
关键词
教材建设
无机化学
研究前沿
探究教学
construction of textbook
inorganic chemistry
research frontier
teaching idea
inquiry teaching
