临床联系法在神经生理教学中的应用

神经生理是生理学中的重点章节,这一章的特点为理论性较强、逻辑性较强、比较抽象。学生在学习时普遍反应理论知识记忆难、掌握难。笔者在神经生理的教学中运用临床联系法,将神经生理知识与临床合理链接,调动学生的学习兴趣,提高教学质量,同时为今后临床课程的学习服务。