期刊文献+

浅谈小学语文作文教学

下载PDF
导出
摘要 作文是一项创造性、实践性很强的活动,是学生语文综合素质的体现。要想让学生写出好的文章,教师要激发学生的兴趣,重视作文的修改讲评,加强朗读背诵训练,培养语感,指导学生描绘生活。
作者 高爽
出处 《科技视界》 2014年第22期226-226,共1页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献1

  • 1.走进新课程:与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002.112-130.

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部