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提升高中英语学生作文批改有效性的策略 被引量:3

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摘要 高中英语作文批改的有效性是提升学生写作水平的重要保障。批改学生英语作文的方式在有效性、效率及长效性积累方面须进行提升。在互联网时代,在英语学科网上阅卷正逐步推广的背景下,尝试结合传统习作批改方式经验与新媒体的便利探索提升学生作文批改有效性是有意义的。
作者 周刚
出处 《科技视界》 2014年第22期230-230,319,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Jeremy Harmer.如何教写作[M].邹为诚,译.人民邮电出版社,2011.
  • 2董杰峰,朱若真.教师语言艺术[M].辽宁大学出版社,1987.
  • 3马显彬.教师语言学[M].中山大学出版社,2000.
  • 4王凤娟.中学教师评语手册[M].山西教育出版社,2006.
  • 5罗斯等.语言教学中的语用学[M].世界图书出版公司,2006.

同被引文献6

引证文献3

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