摘要
创新型工程硕士培养是一个复杂的系统工程,既有学术领域的开拓、理论水准的提升,也有实际动手能力的锻炼、实践创新能力的增强。"双导师"制作为一项新的机制,需要在实践中不断创新和完善,更需要加强对"双导师"队伍建设的投入和管理,本文对校外导师的聘任、校外导师的选择和"双导师"运作与管理进行了深入研讨,希望积极探索"双导师"制运作模式,提高双导师的积极性和创造性,为提高工程硕士的培养质量作出贡献。
出处
《产业与科技论坛》
2014年第11期227-228,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)中国人民大学教育管理项目"人文社科背景下的工程硕士人才培养模式研究"(编号:13XNE006)阶段性成果