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一例学习焦虑的心理咨询案例报告
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摘要
本文是一例学习焦虑的心理咨询案例报告,来访者面临重要考试前学习效率降低,受外界干扰无法很好集中注意力,看不进书,引起其紧张、焦虑,不能安心学习。咨询师综合运用合理情绪疗法和自信行为训练等方法,帮助来访者正确看待自己,降低学习焦虑水平。
作者
尚瑞莉
机构地区
郑州升达经贸管理学院
出处
《科技风》
2014年第15期194-195,共2页
关键词
学习焦虑
合理情绪疗法
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
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