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由两节示范课带来的教学启示

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摘要上学期，在我校承办的一个高三数学复习研讨会上，我校的一位骨干教师和来自外市的一位优秀青年教师以同课异构的方式，分别开设了一节高三数学复习示范课“圆的方程”．笔者听后，收获颇丰．下面就这两节课作一些分析和思考．

作者桂弢

机构地区江苏省清河中学

出处《中学数学月刊》 2014年第8期56-58,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词示范课教学启示优秀青年教师 “圆的方程” 数学复习同课异构骨干教师上学期

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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10周汉伟.基于数学美育和能力训练的“圆的标准方程”教学设计[J].数学学习与研究,2015(11):13-14.

中学数学月刊

2014年第8期

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