健康教育路径在翼状胬肉患者中的应用

目的探讨健康教育路径在翼状胬肉患者中的应用效果。方法选取120例翼状胬肉患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规护理的健康教育模式,观察组采用健康教育路径模式进行健康教育。对2组患者的健康教育内容掌握情况和对护士工作的满意度进行比较和统计学分析。结果观察组患者健康教育内容掌握程度明显高于对照组,对护士工作的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径可提高翼状胬肉患者对健康知识掌握的程度,使患者自觉采取遵医行为和健康行为,提高患者满意度,提高患者的生活质量。