期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何关注“意外”促进精彩生成?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂师生互动过程中的生成性往往不确定,常常会出现与教师认知不同的"学生观点"。如果在课堂上生成出乎教师意料之外的"问题"或者"答案",就需要教师运用自身的专业素养,抓住瞬息万变的生成信息,采用科学合理的应对策略,才能提高课堂教学效率。
作者
凌锋
机构地区
江苏省苏州市太仓高级中学
出处
《地理教育》
2014年第9期12-13,共2页
Education Of Geography
关键词
课堂师生互动
学习能力
课堂教学
学习活动
认知过程
气压带
成岩作用
教学目的
海陆
变质作用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
芮闵.
《陆地环境》考点例析[J]
.中学政史地(高一.二版),2007,0(11):16-20.
2
颜红飞.
走进新课程,倡导新颖的语文课堂教学方式[J]
.浙江教学研究,2005(5):31-32.
3
袁雪皎.
语文综合性学习初探[J]
.北方文学(下),2012(7):205-205.
4
吴利利.
小学数学课堂有效提问的策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(12).
被引量:4
5
刘少华.
北海地层水与成岩作用和生产化学的关系[J]
.海洋地质动态,1994,10(10):14-16.
6
李元芬子.
如何学习高中地理[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(10):74-74.
7
丘轶明.
做个有学生观点的师者——浅谈初中政治教学中的教师行为[J]
.科教导刊,2011(12):186-187.
8
李国云.
语文课堂教师点评的误区及原因[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(6):77-77.
9
刘剑梅,项东阶.
培养学生探索能力的四个“放开”[J]
.新课程(综合版),2007,0(5):70-70.
10
凌菊珍.
浅议历史教学中的有效提问[J]
.考试周刊,2011(62):167-168.
地理教育
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部