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现代汉语插入语分类研究及其对对外汉语教学的影响

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摘要 在借鉴前人研究的基础上,分析了现代汉语插入语的基本特征,根据原型范畴理论,把插入语分为典型插入语、次典型插入语和非典型插入语三类,勾画出了现代汉语插入语的大致范围。在此基础上,对对外汉语的插入语教学提出了一些建议。
作者 张静
出处 《北京教育学院学报》 2014年第4期42-45,共4页 Journal of Beijing Institute of Education
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