摘要
工匠精神是一种职业态度和精神理念,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其人生观和价值观紧密相连。在高职教育中培养学生的工匠精神,是中国经济转型升级发展的需要,是企业、高职院校生存发展的需要,也是高职学生个人发展的需要。高职院校应整合各种教育资源,采用多种教育途径和方法以培养学生的工匠精神。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第22期66-69,共4页
Journal of Vocational Education
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"高职院校创业教育的制度供给问题研究"(编号:12YJA880007)的阶段性成果
主持人:陈春琳