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社区教育:提升青少年道德素质的有效途径

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摘要 社区教育是为了解决社区的社会、生活问题,满足社区成员身心发展需求的一种活动过程,具有生活化、社会化、实践化和主体性、渗透性、全程性等特点。社区青少年的道德素质教育是一个庞大的工程。从社区教育的视角,对青少年道德素质的发展状况进行研究,探析社区青少年道德素质的现状和特点,力求找到更好的提升青少年道德素质的措施。
作者 冯乐
出处 《职教论坛》 北大核心 2014年第24期52-55,共4页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1梁春涛.21世纪中国社区教育前瞻[J].天津市教科院学报,2001,13(1):17-20. 被引量:20
  • 2何银虎.现代社区服务管理实务全书(上)[M].兰州:甘肃文化出版社,2001:134-136.
  • 3石伟平.社区青少年教育与就业工作研究[M].上海:华东理工大学出版社,2006.

共引文献20

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