高职设计色彩教学应用部分的加强与实践

文章针对高职教育的特点和专业人才培养目标及学生的实际情况,分析和探讨了设计色彩课程的教学缺陷和弊端,提出改革传统教学模式,调整高职设计色彩课程的教学模式,使教学内容、教学模式和专业需求与技术的发展同步,使培养对象更具特色,具有可持续发展的优势。