期刊文献+

探究教学法在高校手风琴教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 手风琴在我国众多乐器中属于最年轻的乐器之一,在群众音乐生活中应用得十分普及,同时,它还是高校音乐教学体系的重要组成部分。在高校手风琴教学中,探究教学法是一种行之有效的手段,它是一种主要以学生为中心,注重学生的全面发展与学习过程,注重师生平等的一种开放式教学模式。运用该教学模式,有助于改善教学现状,提高教学效率,从而提高学生的艺术素养。
作者 王睿
出处 《艺海》 2014年第8期181-182,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

  • 1张琴.论手风琴艺术的民族化[J].人民音乐,1998(2):23-24. 被引量:8
  • 2李莉,张欢.运用"网络观"思维 构建完整的手风琴理论体系[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2005,26(1):217-218. 被引量:1
  • 3申波.从审美发生认识看中国手风琴音乐发展的现实朝向[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2005,26(2):239-242. 被引量:5
  • 4王域平.中国手风琴专业发展与建设的若干问题/回顾与展望.手风琴园地,2004,(11).
  • 5王朝刚.手风琴发展简史.手风琴园地,2006,(13).
  • 6覃式.新形势下我国专业手风琴教育的指导思想问题.手风琴园地,2006,(13).
  • 7崔玉花.手风琴与民族管弦乐[M].延边人民出版社,2009.
  • 8崔玉花.崔玉花手风琴演奏专辑[M/CD].吉林:民族音像出版社.2006.
  • 9崔玉花.手风琴课程体系及教学内容的改革与实践[R].上海:全国师范院校手风琴多元化学术研讨会.2008.
  • 10王朝刚.器乐演奏技能教学新论[M].上海音乐出版社,2006.

共引文献16

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部