摘要
实践教学是应用型人才培养不可或缺的重要教学环节,当前实践教学存在流于形式、教学目标和内容不明、考核评价不合理等缺陷,如何有效提高实践教学效果是高等教育教学研究的重点和热点。目标导向教学方法是以市场对人才技能需求和人才培养为目标,制定课程实践教学目标和内容,搭建实践教学平台,完善实践教学基地和设施,制定合理科学的考核指标,从工效学角度落实实践教学的人—机—环境最优化,促进应用型人才的培养。
出处
《人类工效学》
2014年第3期47-48,58,共3页
Chinese Journal of Ergonomics
基金
安徽三联学院院级质量工程项目:目标导向的实践教学在创新型人才培养中的应用研究(编号12zlgc029)