关于高中数学教学中的研究性学习策略

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摘要高中数学的教学中已经开始运用了研究性学习的方法，身为教师首先要以身作则，真正了解什么是研究性学习，知道如何让学生进行研究性学习，怎样才能让学生积极主动地参与到研究性学习中去．研究性学习方法的推行，改变了传统的教师灌输知识的局面，虽然在推行过程中遇到了各种困难，但是随着时代的改变，教师经验的增加，教学方法必然会越来越成熟，受到越来越多的学生的欢迎．

作者章珍

机构地区内蒙古鄂尔多斯市第一中学

出处《高中数理化》 2014年第14期28-28,共1页

关键词研究性学习策略高中数学教学研究性学习方法以身作则积极主动教学方法教师学生

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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高中数理化

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