中职《体育与健康》课程社会适应和职业素养目标实施现状的调查研究——以广州市中职学校为例

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摘要中等职业技术学校不同于同阶段的高中教育,特别是实行“2＋1”模式的中等职业学校,第三年学生就会参加顶岗实习,所以,学生的社会适应和职业素养的教学目标的完成显得尤为重要。本研究旨在调查研究中职《体育与健康》课程中这两项教学目标的现状,对更好的达到这两个目标提出更好的方法和建议。

作者姚斌

机构地区广东省食品药品职业技术学校

出处《文体用品与科技》 2014年第16期89-90,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词以就业为导向中等职业技术学校体育教学目标

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文体用品与科技

2014年第16期

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