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参与法与新型大班英语口语教学模式 被引量:1

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摘要 由于当前社会对学生的语言交际能力要求越来越高,传统英语口语教学方法已明显不适应这一要求,因此改革势在必行。究竟采用何种方法改革口语教学,本文通过分析大班教学的现状和存在的问题,对尝试借鉴参与法设计新型口语教学模式进行了初步的探讨。
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2014年第4期71-72,48,共3页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
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