摘要
在界定宗教渗透高校一词的基础上,总结宗教渗透高校的主要途径和方式,进而探讨如何形成思政课教师在高校防范和抵御宗教渗透工作中发挥作用的机制及其应注意的问题。
On the base of scientific definition,the ideological and political teachers should be against religions osmosis reasonably through teaching theory, social practice, learning investigation, campus activity and providing counsel and advise, to reach the teaching goals and promote the healthy grow up of academician.
出处
《高教论坛》
2014年第7期18-21,共4页
higher education forum
基金
2013年首都大学生思想政治教育一般课题"思想政治理论课在高校防范和抵御宗教渗透工作中的作用发挥机制研究"(BJSZ2013YB35)
关键词
高校
思政课教师
宗教渗透
抵御和防范机制
university
ideological and political teacher
religions osmosis
against and prevention mechanism