德育渗透助推物理教学

物理教学中的德育渗透,不仅对学生的世界观有着积极的影响,还对物理教学有着积极的推动作用。根据物理新课标的要求,中学物理的教学一方面要使学生比较系统地掌握物理学的基础知识,了解这些知识的应用,培养学生的能力和智力;另一方面要根据物理学科的特点,结合教材中大量的思想教育因素,对学生进行思想教育,将物理课程目标的智育目标和德育目标相互渗透,实现和谐统一。