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微话教育

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摘要 @傅国涌如果把富强作为目标,教育不过是手段,教师和学生充其量也只是作为机器上的零件,终究还不是主体。如教育是以开民智为目标,也就是以造就具备健全心智、有明辨是非能力的人为目标,教师和学生独立思考能力的养成就是第一位的。没有独立思考,一切不过是原地打转,做做习题,背背标准答案,练练应试技巧,教教答题诀窍,这样的教育能不能成为立国之本,我相信答案是不言自明的。这样的教育最多也只能造就一代又一代精明的自私自利者,却不会产生出文明的原动力。
出处 《江苏教育(教育管理)》 2014年第8期M0004-M0004,7,共2页 Jiangsu Education
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