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价值工程方法在工科实践教学中的运用
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摘要
实践教学在提高学生综合素质和培养创新能力方面具有重要作用。本文针对工科实践教学的特点与评价方法,将价值工程的方法应用于工科实践教学。以新实验项目的选择和开设为例说明价值工程的应用过程,证明了价值工程方法的有效性和可行性。为进一步提升学生培养质量、推进教学改革做出有益的探索。
作者
陈泽军
周正
袁新建
黄光杰
机构地区
重庆大学材料科学与工程学院
出处
《教学研究》
2014年第3期98-100,103,共4页
Research in Teaching
基金
重庆大学教育教学改革研究重大项目(1201032
2012y11)
关键词
价值工程
实践教学
工科
教学评价
分类号
G642.2 [文化科学—高等教育学]
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