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利用信息技术网络资源提高学生道德素养

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摘要教师作为青少年学生成长发展道路上的指引者,要对学生的行为进行正确的指引和引导,培养学生良好的道德和品质.但随着互联网的快速发展,网络资源内容越积越多,这让网络资源中的一些不良信息也通过网络干扰着青少年学生的健康发展.文章从网络资源的方面对提高学生道德素养进行了分析和探讨.

作者郑井敏

机构地区江苏省连云港市建宁小学

出处《中国信息技术教育》 2014年第16期136-136,共1页 China Information Technology Education

关键词信息技术网络资源道德素养

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2014年第16期

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