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讨论式教学法在食品化学中的应用

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摘要 将讨论式教学法应用在食品化学课堂教学中,主要过程包括讨论问题的设定、小组讨论、各小组讨论、教师总结四个步骤。实践表明,讨论法的应用能够最大程度地发挥学生在学习中的主观能动性,学生成为学习的主体,对食品化学相关知识的掌握更加牢固。
作者 刘向蕾
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第9期99-99,共1页 New Campus
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