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中职数学CBE教学模式的渗透
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摘要
CBE教学模式是与中职教育的目标定位相吻合的教学模式,它是“以能力培养为中心的教学体系”。将CBE教学模式引入中职数学教学,有利于培养高素质的技能型人才。
作者
孙忠英
机构地区
苏州建设交通高等职业技术学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期109-109,共1页
New Campus
关键词
CBE教学
中职数学
能力培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(中旬刊)
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