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关于提高小学英语课堂教学效率的思考
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摘要
小学英语课堂不应该是一个“填鸭式”的教育场所,更应该是一个引导学生对英语产生兴趣的地方。教师教学方法的选择及教学理念的树立有利于帮助学生树立学习英语的正确观念,为今后的英语学习打下良好基础。本文就如何使小学英语课堂焕发生机,提升课堂教学效果进行了具体探究,以期为广大同仁的教学提供助力,真正实现有效教学。
作者
李海燕
机构地区
兴和县明德小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期150-150,共1页
New Campus
关键词
小学英语
教学效率
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
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